有时候，大家做爸爸妈妈的，不要把环保作为一句口号、一个定义，而是作为一种生活习惯和原则，尽快在孩子的内心埋下这颗种子，或许会让他收成更美好的生活。
案例：从婴幼儿园回家的路上，3岁的冉冉问母亲碧波荡漾的意思是，这是她在婴幼儿园听到的新名词。母亲说：你记得动物园的天鹅湖吗？湖水被风一吹，那就是碧波荡漾呀。当路经离家不远的一条小河时，冉冉特意伸头盯着河水看冉冉回头问母亲：母亲，那绿绿的、脏脏的水也是碧波荡漾，对吗？母亲听了很吃惊，一个劲地摇头。冉冉有的不知道，难道自己说错了吗？后来经过母亲的解说，冉冉才了解，非常脏的绿水是配不上这个漂亮的词语的。
剖析：日常，确实有不少爸爸妈妈会感觉，环保并非家庭教育的当务之急。当天天被孩子不愿按时睡觉或是不喜欢听莫扎特等问题困扰的时候，哪还有空闲再去顾及一条纸尿裤会产生多少硫化物？一袋垃圾里面到底什么可以收购？但孩子成长的脚步却并不理会这类。
建议1：了解怎么样节省水电
告诉孩子，每一个家庭都很需要清洗的自来水，但这类水一旦流走就不可能再找回来了。所以，假如每次洗完手后都可以拧紧水龙头的话，每一个月就能省下1立方水，而这类水足够他洗一次澡了。
除此之外，还可以从孩子可以听懂爸爸妈妈说话起，天天就带他在屋子里巡逻一遍，把但凡不需要的电器都关了，包含电灯、电视机等。
提示：当孩子3~4岁后，可以让他单独完成这项任务。让他了解，要像节省用水那样节省用电，为的是在需要的时候可以用得上。
建议2：了解东西能重复用
对于旧了或是坏了的玩具不要随便扔掉，想方法修补一下或者看看是不是能变废为宝。如小米菲兔子的一只眼珠子掉了，可以用蓝纽扣给它装上，对孩子说，目前它已成为一只波斯米菲了。又如告诉孩子，白纸的背面也一样可以画出漂亮的图画等。
提示：还可以让孩子了解借助旧报纸写毛笔字、擦玻璃等等，假如把它们卖给废品收购站，还可以被用来制作愈加粗糙的纸盒子。
建议3：知道垃圾为什么分类
经过小区内摆设的垃圾分类箱时，要告诉孩子，喝空的屋形牛奶盒是可以收购的垃圾；择下的菜叶子和鸡蛋壳就是厨余垃圾；而用完的电池要单独放进小盒子里，由于需要特殊处置，不然会释放毒物。
提示：让孩子掌握垃圾分类的同时，可以增进不少环保方面的常识，譬如包装的纸盒子经过处置后可以制成报纸等等。除此之外，在带孩子去大卖场购物时，让孩子知道一大桶矿泉水能抵上几小瓶，可以节省多少瓶子的包装。
建议4：了解更多环保常识
二氧化碳是地球最大的破坏者，所以在日常要鼓励孩子多走路，不止是为了环保，也是很好的训练机会。第二，也可以帮助孩子种一盆花并且精心保养维护，或者带他去园子里固定察看一棵树，让他看到小鸟是如何吃植物的种子，如此他就了解了大自然的循环过程。
提示：假如外出就餐，让孩子带上在家用的筷子，拒绝用一次性筷子。告诉孩子，一棵成长20年的大树，仅能制成6000~8000双筷子，而树木能呵护大家的地球。