人类的智商进步常常会表现出相对的稳定性，一般不会伴随年龄的增长有太大的变化。
一个人先天优良的遗传原因只是为孩子的进步提供了一种可能性，而后天的好教育则正式将进步的可能性变成了现实。所以为人爸爸妈妈者必须要注意察看和发现孩子在某方面是否有天分或者说是否有潜质，以便准时确定正确的培养方向。所以，望子成龙的父母必须要认真察看孩子在哪一点有专长，不要让孩子的潜质在你的疏忽中被埋没了。
3岁以前是智商开发的要紧时期。
不同特殊智能的孩子在3岁以前就呈现出不一样的特点：有音乐天分的孩子，满月后就对各种声音有兴趣，如电视机声、洗衣机声、摇铃铛声等。对音乐的兴趣会更明显，如正在哭闹，听见音乐的声音就能安静下来。发音比同龄的婴儿早，手指比较长，特别是食指和无名指细长等。百天大的孩子基本能发出简单的音节。1岁左右就能全神贯注地聆听曲子，能对欢快、悲伤的曲子做出不一样的反应。3岁以前基本可以分辨高、中、低等音域，并能模仿着哼小调，表现出非常强的模仿力和分辨能力。有些还能唱歌或者自行弹奏曲子。如莫扎特两岁就表现出了对音乐的特殊喜欢，3岁多就能自己弹钢琴，5岁就能谱曲。幼年时候就接触音乐为他最后成为一代杰出的音乐家打下了好的基础。
具备舞蹈、体育天分的孩子，一般表现出好动、活泼、反应敏捷等体格特点。具备舞蹈天分的孩子体格特点愈加明显，脖子、腿部等部位比普通的孩子要长，对音乐乐感和步伐感学会较快，模仿性和学会舞蹈的技能比较强。只须孩子感觉是在跳舞，无论是轻歌曼舞，还是张牙舞爪都要积极鼓励。