我是一位英语教师有4年的家教经验，针对不同性格和层次的学生使用不一样的教学办法。多次得到父母的好评和学员的一定。你给我机会，我报你惊喜。
我是一位英语教师，有着多年的教学经验。曾在暑期一次带过30多人的英语辅导班。也积累了丰富的家教经验：2003-2004年辅导通河新村张同学语数外，经过我一学期的辅导和张同学的努力。张同学的成绩从一般，提高至全年级中上水平。2004-2005年辅导刘行小学陈同学语数外，经过我的辅导陈同学顺利考上市重点中学顾村中学。经陈同学父母推荐2005-2007年辅导刘行中学陈同学习英语和数学，2006年底陈同学顺利步入高中。陈同学的英语口语有了惊人的进步，父母韩女性邀请我2007年1月-2007年2月给陈同学辅导高中一年级英语。
上海闸北区回民中学是一所具备悠久历史和光荣传统的寄宿制完全中学，建校58年，享受市重点中学待遇。在过去的五十余年中，曾为国家培养输送了万余名各民族的初、高中毕业生。学校现在以招收本市少数民族学生为主，兼收汉族学生。现有回、藏、满、苗、维吾尔、汉等十四个民族的1217名学生，其中少数民族学生占32％。30个教学班，122名教职工。 在长期的办学实践中，学校形成了好的学风、教风和校风。学校先后获得“区办学先进学校”、“区德育先进集体”、“上海绿化先进单位”、“上海民族团结进步先进集体”、“上海行为规范示范校”、“全国民族体育先进单位”、“全国民族团结进步先进集体”等荣誉称号，2003年被评为“上海文明单位”。 学校占地56亩，建筑面积20000m2。学校寄宿条件好，专供清真伙食。教学设施健全齐备，拥有鲜明民族风格的教学大楼、理化生实验楼，设有现代教育技术信息中心，包含：一个多媒体语音室，两个计算机房、两个多媒体阶梯教室、电子阅览室、学生网咖等，配备有图书馆、电视台、篮球馆、台球馆、乒乓球馆、田径场、影剧院等。学校环境高雅，建筑布局合理，民族风格鲜明，校园内树影竹荫，处处飘香，大草坪四季常绿，景色怡人。
进步中的上海闸北区回民中学遭到了国家教委、国家民委、市、区教育部门、市民委的高度看重和支持。现在已初步达到了“四园一窗口” 的办学目的（民族团结、设施健全的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康、个性进步的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”；成为上海民族教育的窗口）。形成了“两部两中心”的办学格局（初中部、高中部、全国民族中学教育协会培训中心、上海台球协会青少年培训中心）。学校的办学水平和办学效益正稳步提升。 2001年，学校确立了“民族教育和谐进步”的办学理念，积极拓宽自主进步、内涵式进步的办学思路，努力创建“上海实验性、示范性民族中学”。坚持以爱国主义为主线，强化民族团结教育，推行准军事化管理，实行“宽收严教”的教学方针，加强分层教学的力度，全方位推行素质教育。依据学校实质，开设了《民族知识》、《阿拉伯语》、《法语》和《心理健康》等特点课程，在历史等学科中尝试进行双语教学，并在高中年级开设研究型课程。学校看重校园文化建设，组建了铜管乐队、网球队、台球队、摄像、电脑、书法、绘画、民族歌舞、民族体育等兴趣小组，使各族学生得到全方位和谐的进步。学校全方位推行信息技术教育的普及化，现为闸北区现代教育技术应用实验学校。 面对新世纪的挑战，回民中学的广大教职工正以高昂的斗志和饱满的热情，为把学校建设成为“民族教育有特点、服务全国有效果、办学模式多元化、培养人才多层次、水平效益创一流”的综合性示范性民族学校而努力奋斗。
教员编号：166528名字：庆老师 男 在职中学习英语老师 本科毕业 英语教育 华东师范大学
1.教学经验丰富，出版多套英语教辅资料。每年教学成绩一直排名前列，
多次被评为骨干教师，出色教师，教育教学先进个人。
2.英语口语发音标准，语法精通，可以非常快把握学生学习心理。
3.对人和善，具备强烈的事业心和责任感，可以和学生非常不错交流。
2010年，杨浦区高中三年级英语，学员张同学从全班第38名上升至第6名,顺利考入上海交通大学。 2011年，普陀区高中二年级英语，学员刘同学从全班第33名上升至第8名。2011年，虹口区高中一年级英语，第一学期学员殷同学从全班第44名上升至第13名，深得父母认可。
阳光家教网现有多位上海闸北区回民中学习英语老师，教学经验丰富，深受父母好评，请在“教员展示中心”查询检索老师简历。有意向请家教的学员请直接网上注册，或致电021-51082788，也可以添加阳光家教网公众号ygjjcom咨询。
