不少孩子进入4年级，对我们的行为都有非常强的自主意识，觉得自己已经长大了，有时可以安排我们的活动，想干什么就干什么，这是不可以的。4年级的孩子身心进步都是非常不平衡的，没非常不错的是非分明的能力。父母要准时的帮忙和引导我们的孩子，树立正确的世界观。
4年级的孩子如何教育
1、增强孩子自信
4年级的孩子比较容易，产生挫折是什么原因多方面的，通常来讲主如果由于家庭教育问题与需要的得不到满足等。老师和父母要帮助学生来剖析他们的优点，正确做出评价，发挥我们的长处，来提升他们的自信心。并且引导学生以勤补拙，和扬长避短来克服消极的心理原因，要让孩子有自己有兴趣的事情。
2、多交流与交流
大家最重要让他们从积极的意义上去理解大人，让学生了解无论是父母还是老师，都是善意的批评，父母老师也是人，也有正常人的喜怒哀乐，也会犯了错误误。大家只须抱着宽容的态度去理解这类事情，也就不会逆反了；第二父母和教师多注意孩子的心理需要，准时知道他们在想什么，想干什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与烦恼，多帮助孩子解决问题。
3、爸爸妈妈不要太关注孩子的成绩
日常，大家常常听到父母如此教育孩子，假如这次你考好了，你想要什么，母亲就给你买什么，与成绩好的孩子相比，成绩不好的孩子可就没这么幸运了，由于成绩不好，爸爸妈妈常常会批评、责骂他们，而且有时还会动不动就拿“成绩不好”来讲事。其实，每一位父母都要用平时心来看待孩子的成绩。对待成绩不好的孩子，要理解他们，帮助他们剖析成绩不好是什么原因。
4、培养孩子的习惯
从习惯培养的特征来看，4年级是强化好习惯和改正不好的习惯的关键时刻。假如孩子在小学四年级还没形成好习惯，或者已经培养了不好的习惯，则需要特殊的努力才能改变这一近况。一位著名的教育学家曾说过如此一句话：“习惯仿佛像一根缆绳，大家天天给它缠上一股新索，要不了多长时间，它就会变得牢不可破。”由此观之，4级培养好的行为习惯是多么要紧的。
4年级孩子的学习技巧
1、让孩子掌握预习
很多父母都不看重预习的作业。其实，预习是为了让4年级孩子，预先对老师要讲的内容，有个大致的认知，是培养孩子自学能力的一种渠道。假如爸爸妈妈有空闲的话，可以陪孩子一块做预习：听孩子把新课文读一读，把预习中遇见的问题列出来等。但最好不要提前把课文内容、要点等都给孩子讲一遍，要让他一个人去有意识的去学。
2、做计划
生活没计划，所有都将凌乱不堪，孩子的学习也一样。现在来讲，孩子天天的学习计划，可以按老师布置的作业去完成。先干什么，再干什么，在心里有个小计划。另外，每做完一项作业，就在后面打个勾，如此完成进度一清二楚。每到节假日，最好也提前列出计划。不需要具体到什么时间做什么，只须把待完成的学习任务，按时间完后才能想干什么就干什么。
5年级的孩子如何教育办法
5年级的孩子如何教育办法？5年级的孩子，刚刚步入青春期，面对一些生理和心理上的变化，或许会有一些惊慌失措，父母在这一时期，要给予孩子正确的引导和额外的关心。
进入青春期，孩子的身高、体重、与其它一些生理机能，迅速成长，开始接近成年人了，并且出现第二性征。对于孩子身体发育，父母要给孩子准时补充营养，并且需要给孩子普及青春期生理卫生知识，使孩子身体健康，并且可以从容面对身体上的变化，而不产生困扰。
进入青春期，孩子心理上也会产生变化。自尊心会增强，自我意识也会增强，对父母老师说的话会产生疑问。所以，在此期间，批评教育孩子要多讲办法，不合适直来直去，不去触犯他的自尊心。对于自尊心特别强的孩子还要进行心理辅导，预防感觉自尊心遭到侵犯，而产生过激反应。
进入青春期，孩子的学习力会提升，考虑能力，理解问题的能力，逻辑判断的能力也都会提升。孩子会日渐的形成我们的学习技巧，帮助引导孩子找寻出合适我们的学习技巧，是父母在孩子这一时期的要紧任务。因为自我意识的增强，父母绝对不要拿其它同龄的孩子和他比较，如此做非常或许会产生相反的成效。
青春期的孩子，有近似成年人的身体和性格，但在常识和经验上还有欠缺，总是会做些荒诞可笑的事情，父母要正确对待，不可以冷嘲热讽，那样的话对孩子的正常成长发育没帮助，还大概让孩子产生逆反心理，使教育愈加困难。
青春期，是每一个人都要历程的要紧时期，想让孩子平稳、安全的渡过，父母的正确引导必不可少。
小学六年级孩子叛逆打骂不管用如何教育
父母在教育孩子的过程中会发现，当孩子到了青春叛逆期阶段，就会出现和爸爸妈妈顶嘴的状况，大家作为父母，应该多去和孩子进行交流，进行有效的教育方法，而不是选择去打骂孩子，如此只能让他们变的愈加叛逆。
小学六年级孩子叛逆打骂不管用如何教育
第一，给予孩子充分的关注和爱。
孩子叛逆的一个缘由是父母没给予孩子充分的关注和爱。父母需要多与孩子交流，知道孩子的想法和需要，让孩子感觉到父母的关心和爱惜。同时，父母也需要给孩子树立正确的价值观和行为规范，让孩子了解什么是可以做的，什么是不能做的，与为何不可以做。
第二，拟定明确的规则和指令。
孩子叛逆的另一个缘由是父母没拟定明确的规则和指令，致使孩子不了解应该干什么，不应该干什么。因此，父母需要与孩子一块拟定明确的规则和指令，让孩子了解了解我们的责任和义务。在制定标准和指令时，父母也需要考虑孩子的实质状况和需要，不要过于苛刻或过于宽松，让孩子感到规则和指令的可实行性。同时，父母也需要遵守规则和指令，给孩子做出榜样，让孩子了解规则和指令的重要程度。
第三，使用勉励和奖励的办法。
勉励和奖励是非常不错的办法来鼓励孩子遵守规则和指令。父母可以拟定一些奖励规范，对孩子做出好的行为进行奖励，同时也可以给予一些额外的奖励，让孩子感到我们的努力和付出得到了认同和赞赏。
小学六年级孩子叛逆打骂不管用有什么缘由
1、孩子想要表达不一样的建议
都了解，这个阶段的孩子已经渐渐开始了解不少道理了，也有了自我意识。对于不少事情，不少东西甚至爸爸妈妈面对这类事情的做法和怎么看都有了不一样的建议。
孩子有了不一样的建议和怎么看，自然就会想要和父母说，有的时候不太注意自己讲述的办法，在父母眼里也就演变成了顶嘴。
2、父母的行为让孩子不满
父母的行为让孩子不满，这是常常会发生且常有些事。比如说父母答应给孩子买的东西忘记买了，答应给孩子的奖励没做到，等等这类都会让孩子产生不满。
另外，对于孩子同意不了或者极其讨厌的事情，父母非要强迫孩子去做或者父母做了，如此也会导致孩子对父母的不满。有不满，自然就忍不住，也就会向父母宣泄出来，表达出来。
3、父母误解了孩子
误会，这也是日常常有些事。有时候，大家只相信自己肉眼见到的事情，但却不知，双眼也会骗人，看到的也可能不是真相。
父母在伴随孩子或在孩子的过程中，无法避免会有疏忽，也极大概在无意中误会了孩子，或者明了解误会了孩子却不向孩子道歉，这类都会引起孩子委屈或者是反感，无论是委屈还是反感，这都或许会让孩子讲解或和父母发生争执，而这，也正是父母眼中的顶嘴。
小学六年级孩子有什么心理特征
1、自控力不强
因为孩子的心智进步还不够成熟，有时想问题，或者做事情的时候，想法就比较的单纯，有时还会由于情绪失去控制犯了错误误，六年级孩子对一些事情的怎么看还不太透彻，有时会容易判断错误，致使我们的表达不够准确，爸爸妈妈要从培养孩子的自控力，让他掌握控制我们的情绪。
2、意志不坚定
这个时期的孩子学习力特别强，但又比较容易遭到外面的影响，孩子在小学阶段，比较容易遭到一些外面的魅惑，他们也控制不住自己，由于好奇心的驱使下，让他们喜欢上游戏，产生厌学的想法，有时还会和其他的同学打架。
3、对爸爸妈妈的依靠降低
有些，小学六年级学生伴随年龄的的增长，想要有我们的空间，不想让爸爸妈妈管自己太多，他们就会感觉爸爸妈妈非常唠叨，不想和爸爸妈妈交流，爸爸妈妈这时要尽可能给孩子一些我们的空间，孩子已经长大了，父母也要掌握适合的放下。
小学四年级的孩子叛逆如何教育
小学四年级的孩子不过十岁左右，正是不听话心理和行为最紧急的年龄段。有些孩子为了显示我们的正确，就是不听父母的话。对如此的孩子，有时讲道理都看上去苍白无力，只能是挫折教育，让他们了解和承担因犯了错误误而导致的后果，让他们了解“不听老人言，吃亏在眼前”在挫折和教训中磨练性格。
那样该怎么样教育呢？
第一，需要的是爸爸妈妈的理解和尊重。他们正处于情感的突变期，容易生气、发火，但他们也容易感动。爸爸妈妈的认可比急切的指导更有效。
第二，让孩子适度表达我们的情绪，当孩子遇见挫折有负面情绪，表现出的悲伤或软弱，爸爸妈妈先不要呵斥，爸爸妈妈应该给予孩子耐心的倾听和准时的安慰，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不好的情绪。孩子有了小的进步要准时表彰鼓励，增强孩子自信，渐渐能控制情绪。
第三，要让孩子了解学习的重要程度，与他为哪个而学。到了4、小学五年级，孩子有了我们的理性思维能力，有了自我意识，有肯定的意志力来控制我们的冲动，但，孩子还是孩子，他们在思想上了解这类大道理，但他们的行动却总是跟不上。爸爸妈妈要长期坚持言传身教，潜移默化，给孩子树立学习榜样，创造学习环境，激起孩子学习兴趣，培养好的学习态度。
小学四年级以上的孩子自我意识已经处于萌芽状况了，但12岁以下的孩子都是处于水泥凝固期。父母和老师的教育还是非常有效的。至于具体如何操作，因人而异，因地制宜。但应该有一个主导原则，那就是播种一个行为，就会形成一个习惯；播种一个习惯，就会形成一种性格；播种一种性格，就会形成一种命。性格决定命。所以多培养好习惯，切不要错过良机哟！
小学二年级孩子叛逆如何教育
通常来讲，孩子会面临三个青春叛逆期：两岁左右——幼儿叛逆期、七岁左右——儿童期叛逆、12岁之后——青少年叛逆期。孩子小学二年级应是七八岁的年龄，恰逢儿童期叛逆。这个时期也被叫做“心理断乳期”，那样小学二年级孩子叛逆如何教育？
小学二年级孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情愈加多，内心里的主意也开始增多。当父母下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听爸爸妈妈的话。其次是父母没知道到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，致使其逆反情绪加重，便会反抗爸爸妈妈。因而，想要根治孩子的叛逆，第一要找对根源，对症下药。
虽说目前已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有父母奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的成效，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并非教育孩子最好的方法。
比如：当孩子叛逆乱扔垃圾时，可选择让孩子帮忙整理家务，一方面让孩子了解做家务是非常辛苦的，不可以随便破坏卫生环境；其次可以让孩子更深刻认识到我们的错误。孩子叛逆时，用其他形式代替打骂，会起到意料之外的成效。
当小学二年级孩子叛逆，不写作业时，父母可选择用肯定的奖励机制来鼓励孩子做完作业，譬如写完作业可允许孩子看半小时动画片，或者打游戏半个小时,如此一来，他也更有动力去做完作业。
假如父母只了解对孩子大吼大叫，或者借助惩罚手段去威胁他，他就会日渐失去学习的兴趣。因而对于孩子来讲，父母善用奖励反而比一味地用惩罚方法愈加有效。
孩子对世界是好奇的，甚至有的“胆大”，但孩子不了解什么是该做的、什么是不该做的，这就需要爸爸妈妈为孩子拟定肯定的规则。无规矩不成方圆，教育孩子也是同样的道理。当孩子明确了解什么行为是不该做的，而且知道做错事是要负责任的，如此就会降低孩子不乖的行为。
当小学二年级孩子叛逆时，父母需要知道他叛逆是什么原因，而且需要尊重他的想法。总是事情发生的时候，父母第一反应就是责怪，而忘记孩子内心的想法。
父母作为成年人，情绪管理能力比儿童强不少，即使这样仍会有情绪失去控制的状况，更何况是一个心智稚嫩的孩子。因此父母要掌握尊重和认同孩子的情绪，在拒绝孩子的请求时也要顾及他的感受。
小学六年级青春叛逆期孩子如何教育
小学六年级判逆期的孩子！父母要尽快想方法解决好这个问题，孩子也就12岁左右，是判逆初期！只须父母够细心，有足够的耐心和爱心，去慢慢引导孩子！那真是小事一桩，重点就看父母如何去引导纠正了！
第一建议父母赶快学习，找有关这方面的书本，仔细认真的阅读研究！然后用父母聪明的智慧，博学的文化常识，探寻一个科学而有切实可行的办法，再依据自己孩子的具体状况，有针对性的去引导勾通交流！让孩子早日走出困境！
小学六年级是孩子形成独立人格和独立思想的青春叛逆期。对于这个时期的孩子，大家第一要找出缘由，无论是家庭教育的问题，还是孩子自己的其他问题，譬如小孩子早恋、酗酒、玩游戏上瘾。
第二，改变教育办法，记住要用理性说服人，不要简单暴力。第三找到亮点，将它放大，让孩子获得认可感和自豪感。孩子们也有机会发泄他们的情绪。
不要让他们心中有一些不理解、委屈、怨恨等。沮丧和忧郁是可以理解的。不要讽刺。最后，你需要信赖你的孩子，让他们融入亲情，让他们乐意和你说话。
在学习上，打造一个合适孩子的学习计划。不要离现实太远，而要遥不可及。至少婴儿需要站起来，踮起脚尖，伸出双臂。当孩子有了收获感，自信心就会慢慢打造起来，整个状况就不再是消极的，而是积极的。
在日常，多从你的孩子那里寻求建议。不要叫你的爸爸妈妈说任何话。据了解在三岁的时候就会有代沟，爸爸妈妈和孩子之间的代沟数目是明显的。就服饰而言，或许爸爸妈妈关注的是衣服的质地，而孩子关注的是款式。
给孩子一个发言的机会，倾听孩子的建议，然后把不一样的建议放在一块，与孩子进行讨论会议。你只能参与一件事，不管最后结果怎么样，但心情会非常不同。
对于这个时期的孩子来讲，情绪管理尤为重要。爸爸妈妈大致可以分为两类型型:情绪消除和情绪管理练习。我期望每一位父母都能通过情绪管理培训成为父母。掌握宽容孩子的情绪。好的情绪和坏的情绪没不同。当孩子表达我们的情感时，爸爸妈妈可以给予足够的耐心和适合的指导。
总的来讲，不打、不鼓励、抛开电子商品、走进大自然、走进博物馆去开阔眼界、发现我们的兴趣、掌握念书、掌握同情都是必学课。这类，不只孩子需要学习，爸爸妈妈也需要学习。当每一个人都在学习上获得成功时，孩子们就不再有纪律问题，由于大家是平等的个体。
小学二年级不想上学的孩子如何教育
孩子进入小学二年级，因为不一样的学习环境和学习内容，父母对学习的需要也愈加高，不少孩子在学习上承受了非常大的重压。致使一些孩子，开始从小就出现不喜欢学习的现象，父母也没方法帮助孩子解决这个问题，想了解面对这样的情况，该如何处置。
小学二年级不想上学的孩子如何教育
1、找到缘由剖析
小学二年级孩子出现不想上学是什么原因不同的，容易见到是什么原因主如果对学习缺少兴趣，老师给过不当的批评，与同学关系不好等原因。当孩子出现不想上学时，父母第一要做的应该是和孩子充分的去交流，耐心的去询问不喜欢学习是什么原因，找出缘由后才能帮助针对性的去调整，平常父母应该多鼓励孩子，让孩子打造起学习的自信心。
2、适合的办法让孩子产生自信
假如孩子在小学二年级学习的过程中遭遇太多的挫折，就会对学习产生厌烦的情绪，但假如在这个过程中获得很好的收获那样也会让他们产生自信和收获感，甚至会因此而爱上学习。这就需要爸爸妈妈在孩子学习的时候，必须要适合引导，让孩子在学习中获得收获感。
3、帮助孩子独立成长
要紧的是要鼓励他，给他时间，并教会他怎么样控制我们的意志，慢慢打造自控力。告诉他任何一件事想要做好都困难，学习也不例外。成人世界里总有很多很多的难点，而他总有长大的一天，需要去独立面对这类难点，而掌握控制自己是长大成人的第一步。
4、父母要调整我们的心态
父母第一是要调整我们的状况，不可以因着急、恐慌而做出极端的应付方法。第二，让孩子暂时放手小学二年级课程的学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，父母要培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳，可安排人伴随一块学习，带他掌握享受学习的过程。和孩子一块去挖掘他独特的天分和才能，激起孩子最大的潜能。
5、培养孩子自控力
小学二年级不少孩子不想上学都是由于缺少自律。而孩子缺少自律都是由于父母的引导不力或者教育的缺失导致的。所以父母应该从自己身上来找问题，帮助孩子找回自控力。像作业的话必须要让孩子自己完成，不可以代劳，而且孩子要肯定的按时的完成，同时应该多给孩子一些鼓励和表彰，适合的惩罚也要有些。
6、调整对孩子的教育方法
父母对孩子太唠叨了，一直埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没一个客观的评价，一直拿孩子同其他人的孩子相比较，看不到自己孩子，在原来基础上的提升和进步。爸爸妈妈的唠叨既不可以让孩子忽然“醒悟”，也不可以让孩子的学习成绩忽然“火箭式”上升，只能让孩子在内心深处愈加排斥和反感。
小学二年级孩子不想上学是什么原因
1、情绪和情感消极
有的小学二年级同学因为学习失败，学习成绩跟不上，遭到来至老师、父母的批评训斥和同学的重压和鄙视，会产生消极情绪体验，这种消极情绪不断积累，会紧急妨碍学习，导学无动力，把学习视为一种负担。有部分同学因为害怕学习，惟恐失败构成对自尊心的威胁，于是对学习产生过度焦虑，从而害怕、讨不想上学习。
2、否定自己
愈加多的孩子在对学业收获，和将来成功过渡关注的，社会大背景下纷纷倒下。孩子们感觉到学习的过程痛苦而无趣，爸爸妈妈们的倾力安排，让孩子们失去了对我们的掌控感，孩子们感觉到，就算自己已经非常努力了、成绩考得已经非常不错了，爸爸妈妈们却依旧不认可，学习结果带来的一直挫败感和自责感。
小学二年级男生有点不听话如何教育
有些孩子刚刚升入小学二年级就变得有的不听话，父母也不可以时刻的看顾孩子，想了解有哪些方法，可以让孩子不在不听话，认真学习，按时做完作业。其实父母不需要太过担忧，孩子在成长的过程中，不听话是肯定存在的，父母可以适合的引导孩子，帮助孩子培养高效学习兴趣，让孩子有我们的学习动力，如此孩子才会静下心来学习。
小学二年级男生有点不听话如何教育
1、正确引导孩子的情绪
第一，关注小学二年级孩子的情绪，温馨、宽松的家庭环境能有效帮助孩子缓解重压。第二，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，爸爸妈妈要找适合的机会和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，爸爸妈妈不可以给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。
2、尊重孩子的选择
第一，选择是小学二年级孩子的权利。遇见与孩子有关的事情时，要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。第二，爸爸妈妈应给孩子宽松、自由的进步空间。要常常和孩子讨论对各种事情的怎么看，一定孩子的努力。最后，爸爸妈妈不要在孩子面前饰演全能角色。对于青春期的孩子，教育的最重要原则就是理解和尊重，要理解孩子所做出的任何选择，不可以强行干预他们。
3、多给孩子鼓励和包容
对于叛逆的行为不可以够简单暴力的否定，而是要了解小学二年级的孩子有自我意识，譬如孩子比较容易会对爸爸妈妈说不，也易会拒绝与爸爸妈妈合作等等。这时应该了解孩子有争取独立的意识了，对此必须要给予适合的鼓励，同时必须要让孩子增加动手的能力，让孩子可以简单的做一些家务，有我们的动手意识，如此就大概让孩子变得愈加独立。
4、换位考虑
父母应该像朋友一样，换位考虑一下，以身作则，然后陪着他们。小学二年级的孩子若做错了事，也不要过分指责，最好维持心平气和，告诉他做错了事要改正，如此做会带来什么风险。爸爸妈妈应该了解，孩子还非常幼稚，无法需要他们像成年人一样成熟。孩子非常难分清对错，爸爸妈妈就要耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子，要让他们了解做错事并不可怕，改正过来就好。
小学二年级男生如何提升学习成绩
1、培养高效学习的习惯
人有在学习新常识后，准时训练便困难忘掉，假如不准时训练，就比较容易遗忘的记忆规律。因此，巩固当天所学，认真完成家庭作业非常有必要。对于这点，父母可以需要小学二年级的孩子，先看课本回顾一下当天所学的常识，然后再做作业，完成作业后，细心检查有没出错，有错要准时订正，错题记录在错题集上，并在作业本上订正。
2、帮助孩子找到学习的办法
授人以鱼，不如授人以渔，目的就是教人学会捕鱼的办法。学语文也一样，假如想要一个二年级的学生可以主动学习，重点在于教会他学会语文学习的办法，引导学生主动探究，促进学生自主学习，领会、发现、交流，从而学会自主学习的办法，如此孩子才能提升我们的成绩，有继续学习的动力。
小学六年级青春叛逆期男生如何教育
小学六年级青春叛逆期的男生或许会出现强烈的自我意识，对于学习和生活都有了我们的想法，也喜欢跟爸爸妈妈对着干，这类都是可以理解的。作为父母，大家在教育小学六年级青春叛逆期的男生时，需要准时调整我们的方法办法。
小学六年级青春叛逆期男生如何教育
1、有效交流
不论遇见啥事请“有话好好说”，交流是解决任何问题的首要条件，对于青少年叛逆期的孩子更要以交流的办法去引导。当孩子向你提出问题时，不要敷衍，即使没办法解答也要正面给出适当的解决方法。
2、鼓励和支持孩子
小学六年级青春叛逆期男生开始表现的更富有探索精神和主动意识，对于这个阶段的孩子，爸爸妈妈应该多多鼓励孩子，支持孩子适当的需要，让孩子意识到，父母是我最坚强的后盾。
3、明确亲子界线
当你的孩子开始在家里展示我们的独立意识时，爸爸妈妈也需要重新拟定家庭规则。第一爸爸妈妈要确定对于自己来讲最在乎的事是什么，譬如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。然后爸爸妈妈要掌握抛弃一些在长远看来不重要的事情，譬如天天是不是要整理好房间、或者是天天要穿干净的袜子等。
4、打造积极的关系
青春叛逆期对家庭关系导致了肯定挑战，但大家可以通过打造积极的关系来缓解这样的情况。大家要重视家庭的亲密和温暖，鼓励家庭成员之间的积极互动和交流。给予孩子足够的关注和赞赏，让他们感觉到大家的支持和爱。通过打造积极的关系，大家可以降低家庭冲突的发生，并为孩子提供一个安全和稳定的成长环境。
小学六年级男生不听爸爸妈妈话如何教育
1、掌握与孩子交流，聆听孩子的想法
爸爸妈妈觉得孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是爸爸妈妈与孩子缺少交流。不是需要爸爸妈妈对孩子有求必应，但孩子提出需要后，爸爸妈妈要知道孩子内心的想法，然后再决定，这才会降低孩子逆反情绪的产生。
2、控制情绪，掌握接纳
小学六年级青春叛逆期的男生有时会出现比较明显的情绪波动，父母应努力控制我们的情绪，防止哪个也不服哪个，形成剑拔弩张的环境。建议在平复我们的情绪之后，准时做好孩子的心理辅导，通过交流知道孩子为何会忽然情绪化。
3、尊重孩子的个性
每一个孩子都是与众不同的，父母要尊重孩子的个性，不要强迫他们根据我们的意愿去做事。尊重孩子的个性，让他们在自己喜欢的范围进步，如此才能激起他们的潜能，帮助他们更好地度过青春叛逆期。
教育青春叛逆期男生的原则
原则1、对男生要讲道理，无论他们做了哪些事情，都要耐住性子与男生们讲理，如此他们才会认真听，不然男生连听的机会都不给成人，就非常难对不听话行为起到教育有哪些用途。
原则2、对男生说话态度必须要温和，由于这个时期的男生心里非常弱，只须成人的态度一强硬，他们立刻就会在心里建起了一道防御的防线，将来无论怎么说，他们都会本能地作对，对男生的教育也就没办法起用途了。
