父母常常和孩子班主任联系对孩子的成长非常有好处的，父母和班主任交流必须要维持谦虚的态度，请班主任建议一下在家怎么样配合老师管理孩子，也请班主任有事准时联系。
父母怎么样与班主任交流
1、跟班主任见面，先做自我介绍
不管在什么场所，遇见班主任的时候不要直接就问：我家孩子学习怎么样？由于，班主任带的学生不少，记得了学生未必记得了父母，如果如此问，有些班主任会记错学生，有些班主任会由于不了解你是哪个的父母而随意回答。
所以，大家在跟班主任见面的时候，应该先自我介绍，班主任了解你是哪个的父母之后才能更好交流，等到话题多起来后，父母还可以跟班主任互相留个联系方法，慢慢就跟班主任熟知起来了。
当然，在自我介绍的时候可不可以一直说自己，孩子的状况才是主要的，班主任也非常想了解学生在家的状况的，譬如孩子的性格特点、做完作业状况等。
2、孩子在校的适应状况怎么样
不要直接跟班主任抱怨孩子的学习成绩降低了，应该委婉些问班主任，孩子在学校的适应状况，如此班主任也能和你愉快地聊下去，毕竟是你在问班主任，而不是班主任去听你的抱怨。
一些情商高的父母，他们会非常不错控制自己情绪，不会先入为主或者让班主任一直听他在抱怨，更不会只提孩子的短处不提孩子长处。
3、聊天结束，愉快跟班主任道谢
有的父母和班主任有不同建议时瞬间就没了耐心，勉强笑一下就离开了。这种做法很不好，父母的印象在班主任那里不好了，班主任对孩子的态度可能不再那样放得开，毕竟这个学生的父母“不好交流”。
其实，大家在跟班主任有不同建议的时候也要认真聆听，然后把我们的想法也讲出，最后该怎么样都要把情绪带回家，多想想班主任说的，毕竟人家比大家有经验多了。
所以，在和班主任交流完之后，大家应该愉快地跟班主任道谢，一句“班主任，辛苦了”能让班主任感觉到自己被父母看重，将来也乐意跟你多交流。
父母跟孩子老师的交流方法
一个说话方法：“老师，假如学校有需要父母帮忙的话，必须要给我打电话，大家都会全力地配合的。”这是对老师工作的大力支持。
第二个说话方法，“老师，你对孩子说的每一句话，他都会回来跟我讲，你对他的每一次表彰他都特别高兴。谢谢你”这是赏析老师。
第三个说话方法，“老师，大家不懂如何教育孩子，给你添麻烦了，谢谢你对孩子的关心和帮助。”这是尊敬老师感恩老师。
第四个说话方法，“老师，我的孩子自信心不够，麻烦你多赏析，多鼓励我的孩子，可以吗？就算对他笑一下也可以，谢谢！”这是对老师提出请求的。
第五个说话方法，“老师，我家孩子遇见你如此的好老师，他真是太幸运了。在你的教育下，孩子进步了！谢谢你，你辛苦了。”这是第三赏析老师。
第六个说话方法，“老师，别客气，这是大家父母应该做的！谢谢你的允许让大家知道孩子学习的环境。”这是对老师第三表达支持。父母你掌握了吗？
老师找父母交流，父母如何办
不少父母特别害怕接到老师的电话，由于生怕我们的孩子在学校表现不好。其实父母的这种想法也要改变，老师主动和父母交流，主如果想反映孩子的状况，期望父母能配合理解老师的工作，从而让孩子愈加好，并没想责备、批评孩子的意思，父母千万不要根本不听孩子的讲解等，就呵斥甚至体罚孩子。
父母面对老师主动和你反映孩子的状况，必须要耐心聆听，不少父母听到夸自己孩子就喜笑颜开，面对反映孩子不好的行为，则脸色阴沉，如此会致使老师不敢如实讲真话，不敢提出孩子需要改正的行为，其实如此对孩子反而是不利的。但不是说老师的话肯定是对的，面对老师的讲解，父母可以参考孩子的状况和老师交流，想想怎么样更好地配合老师的工作，从而达到家校一同育人的目的。
