讨好型性格是指孩子为了讨好别人而不考虑我们的感受和需要，过度迎合别人的期望和需要。这种性格或许会影响孩子的自尊心和自信心，也会会干扰他们的决策能力和独立性。
孩子子有讨好型人格和他的成长环境是分不开的，假如孩子是放在爷爷奶奶身边或者其他亲人身边，建议第一步是先离得远远的原先的环境。
若是长期待在爸爸妈妈身边培养的这种讨好型人格，建议爸爸妈妈要检讨下我们的一些生活习惯和行为习惯。
察看一下是否自己常常发火，然后孩子是否常常在讨好的状况下就能得到自己想要的东西或者想做的事情，若是那样，父母就要先改变一下自己和孩子的相处方法，渐渐引导孩子慢慢改变的改变想法，和孩子一块改变，相信会成功。
讨好型人格的孩子一般会试图通过取悦别人来获得认同和接纳，但这种行为在长期来看是不健康的。
为了帮助孩子改正这种行为，爸爸妈妈应该鼓励孩子独立考虑和做源于主的决策，同时给予适当的赞扬和惩罚，让孩子自我一定。
另外，教育孩子正确的交往方法，让他们掌握尊重自己和别人的权利和利益，不要过于依靠别人的建议和情感。
训练孩子的胆量一方面，伴随孩子训练身体，强壮体格，这是壮胆的物质基础；其次，可以带孩子尝试一些冒险活动，逐步消除孩子的恐惧感，培养孩子的冒险精神，从而提升孩子的胆量。
多带孩子参加集体活动，在生活实践中引导孩子做真实的自己，敢于表达自己真实的想法和需要。尤其是当我们的利益遭到侵害时，鼓励孩子去据理力争，培养孩子的自我意识和独立能力。譬如，给孩子报个“语言表演班”，或伴随孩子参加一些集体性娱乐活动，和老师交流，多“照顾”孩子，给孩子创设表现的机会。
非常重要的是，爸爸妈妈要给孩子提供一个安全、温馨、充满爱的家庭环境，尊重孩子的感受和需要，打造亲密的交流和信赖关系，帮助他们培养健康的人格和自尊心。
要扭转孩子的讨好型人格，需要从爸爸妈妈的层面和孩子的层面双管齐下。爸爸妈妈除去深思、改变自己外，更主要的是伴随，在与孩子的朝夕相处中有意识地引导、鼓励，让孩子自信乐观起来，胆大勇敢起来，找回自我，掌握拒绝。
孩子讨好型人格的孩子该怎么样引导
讨好型性格是指孩子为了讨好别人而不考虑我们的感受和需要，过度迎合别人的期望和需要。这种性格或许会影响孩子的自尊心和自信心，也会会干扰他们的决策能力和独立性。
需要引起看重，先知道孩子的成长环境和家庭教育方法，可能是因为过度保护或者过度攀比等缘由致使孩子产生讨好型性格。
父母可以适合给孩子自主决策和尝试的机会，提升孩子的自我意识和自信心，让孩子掌握拒绝和表达我们的想法和情感。
父母也要重视培养孩子的价值观和人格品质，让孩子从内心自主地追求正确的行为和态度。
孩子在小时候，比较容易培养讨好型人格。由于孩子本身太弱小了，有时为了达到我们的小愿望，会舍弃我们的原则。当孩子获得的东西太少时，就容易如此。孩子的自信和内心的满足感，是和家庭的教育分不开的。
第一深思一下，在平时孩子的教育中，是不是过多的需要孩子需要什么样的状况。你若是不练完琴，就不可以出去玩；不如何，就不可以如何。让孩子不讨好其他人，就要让孩子了解事情是可以商量的。假如练不完琴，那可以玩，但或许会延心，孩子会选择。有些选择，孩子不就会感觉需要才行。
给孩子创造更多的机会。孩子是需要朋友的，爸爸妈妈再如何陪，都替代不了小伙伴。作为父母，是有必要给孩子创建一个朋友圈的。孩子最早的朋友，也都是父母之间互动多，那孩子之间更容易成为朋友。我有好多朋友，孩子们有对比，哪个对我好，哪个对我不好，这个不和我玩了，我还有别的选择，孩子才可以放轻松。
在和孩子的互动中，少用需要这种的词，而是给孩子选择的机会。
心理学有一个实验，是跳蚤效应。一只可以跳一米多高的跳蚤，后来被罩在一个瓶子里，他一天始还努力的跳，后来撞的次数太多了，就舍弃了。当罩子拿走后，它还是不可以跳那样高了。由于撞的次数太多了自己都不相信自己了。
养育孩子也是一样的。给孩子的约束太多了，孩子就不敢去尝试了。
一个被强制约束长大的孩子，不是不想去保卫我们的原则，由于被压制习惯了，遇见一点强硬的，就退缩了，给孩子宽松的空间，孩子才了解原来可以如此。
讨好型人格的孩子是如何形成的
孩子讨好型人格的形成，多与爸爸妈妈常常吼孩子、吵骂孩子有关，孩子年龄小，对来自爸爸妈妈的指责和批评有时候他们是害怕的，假如爸爸妈妈一直吼孩子、无端责骂孩子，孩子由于缺少安全感，就会逼迫自己形成一种“讨好型人格”去讨爸爸妈妈欢心。在孩子看来，只有自己“懂事”了爸爸妈妈才会喜欢自己，也才不会吵骂自己。
假如孩子形成了“讨好型人格”，那对孩子来讲，不管任何事情，他们第一时间都会考虑其他人感受，一味地迎合其他人，活的更累不说，多数时候也是没自我的。如此的孩子重压总是也更大，由于他们不了解自己什么时间就会让身边的人不高兴，而假如身边人不高兴，他们就会感觉是我们的错，各种如履薄冰、谨慎的生活。
讨好型孩子的典型特点有以下几个方面：
1、心思细腻，特别在乎其他人对我们的评价；
2、不会怎么样拒绝，其他人提出的需要，几乎照单全收；
3、以其他人的需要为中心，随时筹备好无条件去满足他们，；
4、过度害怕和其他人起冲突，自己是错误源头。
“讨好型人格”还会让孩子紧急缺少安全感，时刻都穿着“盔甲”、戴着面具生活，由于活得非常累，承受的重压更大，如此的孩子心理上总是也更容易出问题。而这类对孩子的伤害都是非常大的，所以说当孩子表现出有“讨好型人格”的倾向时，爸爸妈妈可不要再盲目开心了，尽快意识到自己在婴幼儿教育过程中出现的问题，并且纠正，如此才是真的对孩子好。
培养孩子不是讨好型的性格特点需要爸爸妈妈重视以下几个方面。
父母要尽量为孩子提供完整的社交环境，让孩子掌握与人交流、交流、合作，打造起自己的价值观和人际关系。
父母要在孩子赞扬和批评中维持平衡，以此让孩子意识到不是所有些评价和表彰都是值得依从的，鼓励他们掌握审视和辩证的考虑。
父母还要以身作则，培养孩子自信心和独立考虑精神，帮助他们在将来独立面对和应付日常的挑战。
培养孩子不是讨好型的性格特点是尤为重要的，这是由于讨好型的孩子总是会牺牲我们的需要和利益来取悦其他人，这容易致使他们在日后的日常缺少自我意识和自我批判能力。
孩子有点讨好型人格如何解决
在孩子小时候，每一个父母都期望我们的孩子可以听话懂事，可是伴随孩子慢慢长大，父母发现，孩子确实变成了自己喜欢的样子，但他还会做一些自己根本不喜欢的事情，只为讨爸爸妈妈的喜欢，这也就是大家平时所说的讨好型人格。假如父母发现我们的孩子有点讨好型人格，该如何解决呢？
孩子有点讨好型人格如何解决
1、给孩子足够的安全感
孩子子的心灵是很脆弱的，爸爸妈妈可能在不经意的时候，就会触碰到孩子内心敏锐的地方，给孩子带来伤害。所以父母在日常，更应该给孩子足够的安全感，让孩子感觉到爸爸妈妈是真心真意的爱我们的，如此会让孩子愈加的自信，不会一直让孩子患得患失。
2、正确理解拒绝的定义
拒绝是现实日常最为容易见到的一种方法，但讨好型人格会由于拒绝别人，从而内心感觉到无限的愧疚感。所以爸爸妈妈应该要让孩子了解拒绝的定义，了解拒绝别人是一种很常见的现象。只须拒绝是合情适当的，孩子完全非必要为此背上重重的包袱。爸爸妈妈可以多让孩子想想自己被拒绝的情景，如此就能了解拒绝的合理性和常见性。
3、培养孩子的自信心
孩子自信心不足，会感觉到卑微，不愿正视我们的。大家要培养孩子的自信心，让孩子发现我们的优点与专长，自己与其他人的独一无二之处。大家父母也要鼓励孩子的优点，帮助孩子树立信心，让孩子的专长发挥到极致，孩子的信心就倍增。大家要引导孩子，接纳自己，发现我们的独一无二之处，掌握先取悦自己。
4、防止专制的教育办法
有的父母给孩子规划了道路，只须发现孩子偏离了我们的轨道，便立刻惩罚孩子。爸爸妈妈对孩子的严厉需要，会让孩子有所进步，但，也会让孩子在这种环境下变得懦弱胆小。想要让孩子勇于担当，勇敢的去面对困难，就要给孩子独立选择和克服困难的机会。同时在他们努力的时候，也不要去打击孩子的自信，以免孩子内心受挫。
孩子形成讨好型人格是什么原因
1、喜欢威胁、打击孩子的原生家庭
孩子自我控制能力与理解能力都更差，所以难免会犯了错误、会叛逆，这时假如爸爸妈妈可以耐心的教育孩子，孩子多半也是会听的。但不少爸爸妈妈总是没这个耐心，脾气上来了就忍不住威胁甚至是打击孩子，期望孩子听话不要惹事。在孩子需要鼓励和安慰的时候，得到的却是打击和威胁，这种家庭的孩子，更容易培养讨好型人格。
2、爸爸妈妈常常忽视孩子
不少爸爸妈妈由于工作繁忙等缘由就会忽视我们的孩子，每一个家庭的状况不同，有些是二胎，所以有些时候孩子就会被忽视，那这个被忽视的孩子总是就是讨好其他人的孩子。由于他们的观念里，我如果可以讨好你，我就能得到关注。就是爸爸妈妈如此对待孩子的方法，致使孩子形成讨好型人格。
3、孩子得不到一定
相信不少爸爸妈妈都会我们的孩子说过这句话。不论孩子的成绩是不是进步、有没专长，父母都会拿“其他人家的孩子”来做比较。于是孩子总是在爸爸妈妈的心里得不到一定，慢慢变得自卑。于是孩子为了迎合爸爸妈妈的爱好，得到爸爸妈妈的认同，便会加倍努力成为爸爸妈妈心中出色的人。
孩子是讨好型人格如何解决
一些父母会发现，我们的孩子仿佛是讨好型人格，他们一直会不由自主的讨好别人而忽视我们的想法。其实这是一种不健康的心理状况，有一句话说的非常不错“你若盛开，蝴蝶自来。”父母应该引导孩子有我们的独立思想，假如孩子已经是讨好型人格，父母如何办呢？
孩子是讨好型人格如何解决
1、多鼓励少批评
责备和批评这类负面教育对孩子的影响是很大的，适合的批评可以督促孩子，过度的批评会给孩子带来重压。当爸爸妈妈鼓励孩子的时候，它将给孩子带来积极的情绪，孩子得到适合鼓励，也会得到自信，这个时候告诉孩子该如何做会比一味的批评更适合，也防止了孩子成为讨好型人格孩子。
2、培养孩子自主考虑能力
在日常，父母要掌握尊重孩子的想法和意愿，允许孩子尽情地表达我们的想法，孩子不是爸爸妈妈的傀儡，只有通过尊重和关怀才能激起孩子的潜力。作为爸爸妈妈，要给孩子创造自由舒适的成长环境，让孩子掌握提升自主考虑能力防止成为讨好型人格，应该赏析我们的生活。
3、不要让孩子生活在严厉压抑的成长环境中
不然的话也容易引发孩子的“讨好型人格”模式。父母应该允许孩子去表达我们的意愿和想法,给孩子选择和参与建议的机会,即便建议不同,也要跟孩子讲解,为何爸爸妈妈的想法更好,如此的有商有量,不会打击孩子的积极心,也让孩子感觉到自己被尊重。有自主选择权的孩子,长大后才会有主见,不会随意倚赖其他人的想法,在有异议的时候,有勇气说源于己的想法。
4、培养孩子充实富足的内心
父母应该引导孩子多多关注自己，帮助孩子培养一颗温暖、强大的内心。通过念书也好，通过运动也好，通过教育也好。当孩子的内心足够强大，他也会产生自信，如此就会更多的关注我们的内心。
孩子是讨好型人格是什么原因
1、家庭环境对孩子的影响非常大，假如爸爸妈妈关系不好常常争吵的话，孩子会感觉非常没安全感，他期望自己做得更好，可以让爸爸妈妈不要再争吵，同时也担忧爸爸妈妈会抛弃自己。在这种愧疚和恐惧的心理的影响之下，孩子或许会下意识的掌握讨好爸爸妈妈，时间久了，就容易培养讨好型人格，或许一生都很难改变，很难摆脱。长大将来由于性格是什么原因，也容易受委屈，还困难过得幸福。
2、因为家庭缘由孩子得不到爸爸妈妈的关爱。家庭是孩子成长最早的校园，家庭教育对孩子的成长至关要紧。家庭出现问题孩子就容易出现各种各样的心理疾病。这是孩子出现“讨好型人格”的因素。依据调查研究爸爸妈妈离异、单亲家庭的孩子出现心理疾病的几率，是正常家庭中的孩子的三倍。
3、常常被否定，孩子产生自卑心理。孩子在成长过程中需要鞭策同时也需要鼓励。物极则反，当孩子被一味的否定，没得到父母老师的一定时，孩子就会产生自我否定的心理暗示。孩子任何的行动缺少自信没办法相信自己，久而久之就会出现“讨好型人格”习惯听从其他人的建议。毕竟听从其他人的建议，犯了错误的风险要小不少。
孩子讨好型人格的表现
表现为为其他人义务劳动，做其他人想做的事情。孩子讨好型人格的表现，弃我们的主见，丢失我们的权益，过多的考虑其他人而忽视我们的感受。
孩子讨好型人格的表现
1、唯唯诺诺
孩子群体的行为是比较可以叫人看出具体的特征显示和特点的。孩子在与人交往的这一方面上来看，如果是一直表现出唯唯诺诺或者是不敢拒绝别人的这种状况的话，那便是其在讨好别人这一方面的一种体现。
毕竟，在群体的活动中，是比较容易出现建议方面的不合或者是一些观念上的冲突的，人与人之间的矛盾势必是会存在的，对于敏锐的孩子群体来讲，就愈加这样了。
2、不敢尝试
过早的懂事会让孩子很压抑自己，不敢随便的表达，长大后会活的非常累。尤其是在以后的工作中，讨好型的人为了求安稳求安全，他们不大敢革新冒险，不敢随便的去尝试突破。
3、忍受吞声
讨好爸爸妈妈的孩子长大之后容易成为家庭或者单位的受气包，为了保持和谐，他们会全力以赴去承担本不该由自己承担的任务和重压，出现自信心不足，感觉自己不配拥有好的生活。
如何培养孩子培养好的性格特点
1、让孩子在学习过程中培养
要让孩子一上学就了解，学习是一项需要付出艰苦努力的活动。想通过投机取巧不费力气就获得好成绩是不切实质的，它是需要通过勤奋的汗水才可以换来。要想获得好成绩，就要肯下功夫。除此之外，学习还能够帮助培养独立考虑、认真负责的性格特点品质。由于只有考虑和认真仔细，才能获得较好的成绩。
2、鼓励和表彰孩子
无论是成人还是孩子，都需要得到其他人的认同，若是源于母亲的鼓励和表彰的话，不只使孩子拥有非常强的自信心，还会使孩子遇见问题非常勇敢的去面对。
常常得到母亲鼓励的孩子，会感觉自己是最棒的，做事情信心满满，遇见困境也不会畏缩。每个孩子不是天生就非常自信和勇敢，是靠母亲准时发现，并给予表彰和鼓励，当令的鼓励才会让孩子发挥出潜在的长处。
3、家庭关系要和谐
有老人的家庭，要尊老爱幼，在一片详和的氛围里，孩子最易感到生活的乐趣，会发自内心的快乐。，让孩子了解，帮助其他人是多么快乐和值得一定的事，只有多去为别人服务了，孩子就会愈加一定我们的能力，行为，将来慢慢会做到最好。
孩子讨好型人格的表现，不会怎么样拒绝，过度害怕和其他人起冲突，以其他人的需要为中心，特别在乎其他人对我们的评价。
高中孩子不努力父母该怎么样引导
父母都期望孩子能好好学习，学业有成，但总有一些孩子反其道而行之，不听父母的话，更不努力学，让父母感到失望。
高中孩子不努力父母该怎么样引导
1、认真知道孩子的真实想法
平常注意孩子的一举一动，真的知道孩子的心理活动。父母应知道孩子的言行，然后对症下药，依据孩子的行为正确地与孩子交流。爸爸妈妈需要让孩子充分打开心扉，与自己交流。只有如此，才能对症下药，真的对孩子起到引导用途。
2、探寻孩子的兴趣
开始探寻孩子真的喜欢的东西，在这个过程中，可以发现孩子的好奇心和潜在的兴趣。并掌握引导孩子学习这件事的不同方面，打造孩子自学和自我驱动的习惯。
3、与孩子协商拟定一个定位
高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目的之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目的之内，尽可能的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续拟定下一个定位。
4、拟定适合的学习计划
父母可以和孩子一块拟定适合的学习计划，逐步提升孩子的学习积极性和自主性，帮助孩子树立正确的学习观念和办法。
5、选择正确的学习技巧
其实孩子没上进心，并非一生下来一直都没上进心的，只不过孩子在学习的过程中可可以用了不高效学习办法，致使孩子没信心认真学习。
所以爸爸妈妈帮助孩子找到高效学习办法是尤为重要的，高效学习办法不仅能够让孩子爱上学习，还可以让孩子可以体验到学习的快乐。
当然爸爸妈妈除去要帮助孩子找到高效学习办法，还要给孩子创造学习的环境，孩子在家的时候，爸爸妈妈可以在没家务的状况下，读念书、看看报等等。潜移默化的影响孩子，让孩子在这种浓厚的学习环境中安心学习。
高中孩子懒散不求上进父母该如何教育
1、知道孩子的内心世界
孩子身处青春期时期，渴望自由和探索。父母要理解孩子的内心世界，知道他们的需要和心理。假如父母过分约束孩子，孩子会感到不适，反而产生反感情绪。
在这一阶段，父母应该放下让孩子掌握自己承担责任，同时，也可以适合地给予一些奖励机制，如此可以让孩子感觉到我们的努力付出所带来的回报，激起他们主动学习的欲望。
2、父母要激起孩子的进取心
大家可以常常给孩子讲一些出色的同龄人战胜困难、获得成绩的故事，还可以在周末带孩子去一些同龄人较多的书店、图书馆、天文馆、学习中心等等，让孩子感受同龄人积极考虑、乐于求知的环境。
同时看重培养孩子的兴趣，不过在此要提醒的是，真的的兴趣应当是健康向上的，要能让孩子从兴趣中有所得益，如果是发现孩子把所有些兴趣都集中在了虚无缥缈的网游世界，父母也要准时干涉，防止孩子从“橡皮人”变成“游戏人”。
3、树立正确的目的
通过与孩子讨论、商量，帮助孩子树立合适我们的目的，并拟定推行计划。让孩子感到有意义的目的，以达到出色表现的动力。
4、鼓励与支持
尽可能维持给孩子正面的认同，赞扬孩子在学习上的优点，以此来鼓励孩子。在孩子出现困难、疲惫和挫败时，提供支持与帮助。
5、看重心理健康
孩子的心理健康是影响他们学习的一个要紧原因。父母应该看重孩子的心理健康，准时发现孩子身心不健康的问题，以便准时采取有效的手段。同时，父母应该积极与孩子交流，打造好的亲子关系，帮助孩子舒缓重压。
高中孩子不想上学如何解决？聪明的父母如此做
1、尝试改变孩子的不想上学情绪
不少孩子不想上学也是因为不好的生活环境所致使的，父母需要给孩子创造优质的学习环境。譬如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
2、鼓励孩子，激起学习兴趣
不少孩子没培养好的学习态度，或不适应老师的教学方法，致使学习成绩上不去，慢慢失去自信心，并开始出现厌烦的情绪。
对此大家要鼓励孩子，激起孩子的学习兴趣，这里的“学习”不止是教科书上的常识，挖掘孩子的兴趣喜好，或带他们探究未知范围，激起孩子的求知欲，才能让孩子有学习动力。
3、教会孩子学会学习方法
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，学会了高效学习方法与办法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就譬如说：“学数学主要在于逻辑能力；学语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为父母你可以注意培养孩子学习的办法与方法。
4、给孩子适合减压
孩子在学习的过程中，爸爸妈妈也应该注意平衡孩子的学习和休息，假如孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会比较容易出现不想上学的情绪。爸爸妈妈在平常应该注意给孩子劳逸结合。
在孩子学习完将来，可以带孩子外出运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解重压，才能有效地防止孩子出现不想上学情绪。
5、提升运动量
升入高中学业重压大，高强度的学习难免出现疲惫，父母可以和孩子一块出去运动，如跑步、打球都可以。
孩子嫉妒心强父母应该怎么样引导
在不少成人的印象中，标准的好孩子好像应该是“端庄典雅”、“纯真无邪无邪”。但其实，孩子子有“羡慕嫉妒恨”的情绪，孩子会产生嫉妒情绪，是正常现象；但孩子的嫉妒心理，却对成长不利。
孩子嫉妒心强父母应该怎么样引导
1、撕掉标签，正视妒情绪
“你太小气了，如何可以这么自私……”
当孩子表现出嫉妒状况时，不少爸爸妈妈会不由自主为孩子贴上各种负面标签。爸爸妈妈或许只不过期望孩子可以改变我们的状况，但其实，这类言语信息传达到孩子心理时，只能让他们觉得自己就是一个“坏”孩子。不但不可以有效改变嫉妒，反而会对孩子的心理健康导致伤害。
改变孩子，从爸爸妈妈正视孩子的情绪开始，了解它是一种正常的情感。爸爸妈妈只有从心底接纳孩子的这种情绪，才可以用正确的方法去引导，孩子才能得到正向的转变。
2、帮助孩子认识自己和别人
没孩子天生喜欢做出不好的行为。第一，大家要引导孩子树立正确的观念，告诉他每一个人都有优缺点。第二，一定孩子身上的亮点，激起他内心深处的自信；然后，让孩子掌握为其他人的进步或改变而开心，纠正他错误的认知。
3、为孩子的情绪留一个发泄的通道
接纳孩子的妒忌，告诉他：身边的朋友出色，自己心有不甘是正常的。但要通过我们的努力变得更好，而不是打压贬低别人。
4、树立正确的角逐观念
正当角逐可以使人进步。与别人角逐，孩子可以发现我们的不足，并加以改变，其实是一件好的事，但首要条件是要有正确的角逐意识。
假如父母没适合引导，孩子没树立正确的角逐意识，好胜心过强，非常可能为求成功而不择方法。
为了防止这种情况发生，父母要告诉孩子用我们的努力和实力去与其他人角逐，失败并不可耻，可耻的是你用了不正当的方法去获得胜利。同时，父母还要教育孩子去认识到我们的不足，让孩子对自己有一个客观的认识。
孩子为何会产生嫉妒的心理
1、缺少自信
嫉妒心是人之常情，当孩子有了嫉妒心理之后，还会伴有嫉妒行为出现。在孩子2岁左右时，孩子会产生假“自信”，感觉自己是全能的，但这种自信特别不结实，他们同意不了批评，也看不了其他人比自己好，更没办法容忍自己爱的人（父母）对其他小朋友好。
2、力不从心
伴随孩子日渐长大，他们发现出色的孩子更能得到父母的一定和认同，他们期望自己是大人眼中的“乖孩子”，但每一个孩子能力有限，当发现其他孩子取代自己成为“好孩子”时，孩子出现负面情绪。
而解决这一负面情绪的最直接的办法就是破坏大人认同这个孩子的那一部分，可能是故意抹黑这个孩子，也会是攻击其他人引以为傲的成就。
3、父母常常性的比较
父母总喜欢讲其他人家的孩子，其他人家孩子如何如何好，还会当着孩子的面说：你看人家多出色，学习多好，你看你，能比得上人家的孩子吗。
如此的话对孩子来讲很有伤害，会使孩子感到我们的地位不保而产生的嫉妒心理，特别是还有老师只表彰成绩好的，学生与学生之间嘲笑学习差的等等都会让孩子心理有落差，会对别的人产生一种嫉妒心理。
嫉妒心太强会给孩子带来什么样的后果？父母要看重
1、影响孩子的身心健康
嫉妒本身就是一个不好的词语，有嫉妒心理的人总是是自觉得不如其他人，听其他人说的不如其他人，不期望其他人抢走我们的光环，这会使孩子长期处于一种消极的情绪中，变得不高兴、忧郁、怨恨其他人。
时间一长，如此消极的心理也会干扰孩子的身体健康，大家都了解生气会得病，同样长期处于消极环境的孩子也会得病，父母不能不看重起来。有的孩子嫉妒心过于强烈的话，会导致心理扭曲，做出一些不可预估的事情，或许会失去控制。
2、妨碍孩子的社交
相信一个嫉妒的孩子是非常难打造一个融洽的社交关系的。托尔斯·富勒说过，嫉妒会让自己和他们都遭受伤害。在孩子社会性进步中，社交占有尤为重要的比重。
3、会让孩子认不清自己
孩子一直盯着其他人的优点和长处而闷闷不乐，不期望其他人超越自己，即使这个人与孩子没交集，但孩子一旦进步其他人的长处是自己没的，就会形成肯定的嫉妒心理，这个过程很快。
孩子总想着其他人，却不深思自己，不深思为何不如其他人，一直一味地想应对那些比自己好的人，这就是孩子认不清自己，迷失了自己。
这类风险其实对孩子的影响非常大，一不小心就会使孩子走向极端，有些爸爸妈妈会觉得孩子子有嫉妒心非常正常，不是一件大事，而目前还会这么以为吗。
孩子不想上学怎么样正确引导
冰冻三尺非1日之寒，当孩子有不想上学情绪时，作为爸爸妈妈应该平常对孩子多关心，擅长交流，知道孩子的内心世界，早些正确帮助孩子走出这种情绪，就大概防止日后孩子不想上学行为的发生。
孩子不想上学怎么样正确引导
1、父母要以热情进取的态度影响孩子，让孩子在愉快的家庭环境中掌握积极面对。
2、面对孩子流露的消极情绪和异常行为，父母要耐心的倾听察看，以便找出问题之所在，且对症下药。
3、帮助孩子明确学习目的。让孩子了解学习是提高能力的过程，考试是检验能力的方法。以后想要成材，需要有丰富的积累。多学习一门外语，就为学习常识和人际交流打开了一扇窗；学习了物理，将会了解电器的修理，可以自己动手。要创造机会，让孩子理论联系实质，学以致用找到乐趣。
4、要理解孩子。当孩子在学习中遇见困境的时候，和孩子一块剖析缘由，探寻解决渠道，拟定学习计划。
5、面对孩子成绩的降低，适合减少期望值。生活不是一帆风顺的，孩子的成长也一样，在生活低谷的时候，寻求期望；在孩子面临失败的时候，帮她树立对成功的渴望。
6、帮助孩子安排好业余生活，培养优雅的兴趣喜好。不想上学是什么原因，有时候是由过多的学业负担所导致的，适合的调节很必要。
孩子不想上学的可能缘由
不想上学孩子在学习过程中，对所学科目或者全部的课程都表现出不有兴趣，不想继续学习，对学习缺少动力，低沉，没活力；学习一直处在这种厌烦抵触的状况，对学习的目的性也不清楚，也缺少目的，缺少自制力和奋斗精神。
除去对学习本身的厌烦抵触情绪，有的孩子因为在学校人际关系不融洽，导致对学校，班级等一系列的排斥情绪，而且还会变得非常敏锐，如此进入一个恶性循环的状况。
产生不想上学心理的孩子，和爸爸妈妈的关系也会使特别紧张的，不和爸爸妈妈说话，爸爸妈妈一说话不论对错，他就烦躁，也会冲爸爸妈妈发脾气。爸爸妈妈越恨铁不成钢，强加于管制，孩子的抵触情绪越大。
孩子不想上学不上学的后果
1、教育上的影响：孩子不上掌握错过要紧的教育机会，没办法获得必要的常识和技能，在常识和能力水平上会落后于同龄人，从而在将来的职场、社交等场所中处于不利地位。
2、经济上的影响：教育水平与收入之间有非常强的有关性，孩子不上学或许会致使缺少必要的职业技能和常识，从而限制其将来的就业和进步机会，对经济独立性和财务情况导致不利影响。
3、社会上的影响：在社会中，有教育的人总是更容易被尊重和接纳，孩子不上学或许会致使在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认可感和自尊心。
4、心理上的影响：孩子不上学或许会致使在性格、心理健康等方面出现问题，比如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。
不想上学的状况在每个阶段都会出现，有些孩子非常快就调整好状况，继续学习了，但有的孩子却没从不想上学的坑中跳出来，只不过越陷越深，最后做了一个井底之蛙，没眼界，没进步，没前途。为何会有这么两级分化的结果呢，这完全取决于家庭教育。
孩子不想上学怎么样正确引导？
1、爸爸妈妈要理性帮助孩子设立学习计划
爸爸妈妈要随时监测孩子的学习情况，帮助孩子设立科学的学习计划。当孩子考试失常时，父母注意孩子的情绪变化，准时帮助孩子调整学习状况，挖掘并剖析致使考试失利的重要原因。
2、培养孩子抗压能力
适应能力差，在学习日常遇见一点挫折就没办法承受，产生不想上学心理，父母应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇见挫折时，就不至于轻言舍弃学习。
3、塑造好的家庭环境
生活在一个常常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。家庭安全感能使孩子产生愉快体验，对学习自然也充满信心。
4、舒缓孩子的重压积极与孩子交流
孩子学业繁忙致使心理重压也变得愈加大，所以父母的最重要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，携带孩子去做一些他想做的事情，缓解重压，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信任，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。
5、教会孩子怎么样学会学习方法
对于孩子们来讲，学习的重压是很大的，如果是没学会高效学习方法与办法，在学习的过程是相当吃力的，最后的成就也不尽人意，长期处于这种状况在，对于孩子们而言也是一种打击，久而久之产生了逃避心理，不愿学习，所以作为父母需要准时与老师交流，探讨孩子在学习方面所遇见的问题，找到问题所在，父母老师孩子站在统一战线，积极解决。
孩子不想上学是什么原因有什么？
1、获得关注
孩子们对于爸爸妈妈的关爱永远是渴望的，就像有些孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有些孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、离别焦虑等等方法来获得爸爸妈妈更多的关注。
2、没从学习中领会到收获感
假如一个孩子不想上学，非常大概率是由于他没办法从学习上领会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被父母批评、怎么样努力都学不会等。孩子同意到这类负面情绪都是导致孩子不想上学的根本缘由。
3、孩子不擅长处置人际关系
有的孩子因为性格缘由致使人际关系差，跟同学吵架甚至打架，不合群。最后同学们都不喜欢他，自己就感到在学校没意思，产生不想上学情绪。
