当孩子在学校遭受暴力对待，作为父母第一要维持冷静，切勿冲动行事。在理解问题后，第一时间与学校进行交流，知道事情的经过和缘由。
孩子在学校让人打了该如何解决
爸爸妈妈与老师妥善交流。不管如何，可以和老师交流一下，老师得知状况后会特别关注常常欺负人的孩子。比如把欺负人和容易受欺负的孩子分开座位、分开活动；对于欺负人不挑对象的孩子，则需要老师把他安放在离自己比较近的地方，如此可以随时制止孩子比较危险的欺负行为。
在与老师妥善交流阶段，有一种行为是不适合的，需要老师批评或惩罚欺负人的孩子，有些母亲甚至需要婴幼儿园把这种孩子分到另一个班级，这种需要是不现实的。由于每一个孩子在成长过程中都会遇见如此那样或者不同程度的烦恼，婴幼儿园不可以因此歧视、惩罚孩子，更不可以拒绝孩子在婴幼儿园受教育的权利。
当孩子间发生不友好行为时，不少爸爸妈妈感觉自己孩子老实听话，是孩子吃亏了，就想去帮助孩子处置。爸爸妈妈护子心切可以理解，但孩子之间的推打并非成人意义上的打斗，不少孩子今天打得你死我活得，口口声声“我不要告诉你话了”，过几天又和好如初。
孩子受欺负不管什么情形，大人都要教孩子友好交流。所以，父母要在知道实情后，要冷静下来认识了解事情的前因后果，区别他们是有意的还是不小心的，并教会孩子相应的行为原则和处事看法。“假如他们小朋友是不小心碰了你，那就不要太在乎；若是故意欺负，甚至打人，那就要教孩子保护自己，或者准时找父母、老师帮忙处置。”
大家父母要给予孩子足够的爱心、耐心，要去同意孩子出现这类应激反应和适应不好的。通过这类爱的关怀、耐心的帮忙，让大家的孩子从如此的应激障碍中走出来。也就是说，大家父母绝不能轻描淡写安慰一句话、办好一件事、一天两天的等待，就以为可以把这个问题解决了。也就是说，父母给予同情、理解的同时，还要给予足够的爱心和耐心，但又不可以够肆意地扩大这种症状以加重应激的反应。
适度防卫。孩子也有动手自卫的时候，爸爸妈妈难免暗暗惊喜孩子“该出手时就出手”的能耐，但教育孩子要“见好就收”，不可以“防卫过度”，不然，过犹不及，孩子真的爱动手了，爸爸妈妈的日子就不消静了。
当孩子受欺负时，应怎么样自保
父母应该告诉孩子在遇见攻击性的孩子时需要飞速离开，防止遭到二次攻击，尽快向周围成人寻求帮助。
鼓励孩子掌握表达我们的不满。当遭到其他同学的欺负时，要敢于用语言表示我们的态度。孩子们的一些欺负行为总是是为了取乐，假如看到被欺负的人这样坚强，一般会非常无趣地离开。
告诉孩子要寻求帮助，并且要坚定大声地告诉欺负人的孩子“不要随意欺负我！”
怎么样预防孩子被欺负
1、强化孩子的权利意识
孩子被攻击时下意识退让，非常大一部分缘由是不了解自己权利的界限在哪儿。爸爸妈妈在平常的引导中，可以多传递自我权利的意识，譬如告诉他:
玩具是你的，你有权利决定需不需要给其他人玩。身体是你的，不要让别的人随便触摸和侵犯。只有让孩子先了解认知权利的界限，他才能学习怎么样维权。
2、教孩子用语言警告威慑他们
教孩子用严肃警告的言语，也是能达到震慑的成效的，尤其是对于四五岁的孩子，要让他们了解「这个孩子不好惹」。
譬如:住手！不许你如此！这是我的玩具！你走开！你再推我我就生气了！说不利索的时候，尖叫或吼两声也可以的。
3、告诉孩子择情还击，逃跑也没错
假如语言威慑没用，当令出手地反击是可以被允许的，但要「打得过才行」，最推荐的反击行为，就是——推。
推打人的孩子，让他停止攻击行为。当然，逃跑也是英雄，保护自己才是非常重要的。
4、告诉孩子遵循我们的本能反应
当孩子还击时，大家应该强调的是分寸，什么地方不可以打；当孩子不还手时，大家需要知道他不还手是什么原因。不要感觉他吃亏了没用，而是接纳他的情绪。
这个为何非常重要，由于这种共情会让孩子更有底气。而在这个基础上，孩子才会慢慢衍生源于己的气场：我不喜欢动手，并不是我就会被随便欺负。即使你比我强，我也不怕你！
所以，大家需要告诉孩子：假如有人打你，你必须要尊重精神和肉体的第一意愿，不害怕地反抗；假如有人打你，你必须要披好你的铠甲，让他们无处可攻；假如有人打你，你也必须要注意分寸，不叫人得逞，但也不叫人受伤。
5、让孩子当令求助大人
有效停止被欺负的行为除去反击外，借用外力帮忙也是非常有用的。你可以教孩子准时求助老师或爸爸妈妈，甚至或者他们孩子的父母，这时，能顺畅地表达就非常重要。
