杨绛先生的爸爸杨荫杭过去留洋学习，对教育子女有我们的技巧。虽然杨绛幼年学习成绩不突出，但爸爸从来未曾责怪。上高中时杨绛学习平仄音非常费劲，爸爸表彰女儿答对的，没答对的也不指责。对于阅读，爸爸也从来没采取强迫的态度，女儿喜欢的书，爸爸会想方设法放到女儿面前，女儿长期不看的不喜欢的，书本会被收走。
到杨绛与钱钟书有了女儿钱瑗，杨绛说对女儿也从来没训示。两夫妻通过嗜书给孩子打造榜样，即便在女儿三岁时，居然能像大人般在旁边专注阅读，也不哭闹。当女儿遇见不懂的单词，他们也不责怪而是鼓励孩子查字典。
从杨绛先生身上学到的为人爸爸妈妈的智慧——不责骂不责怪就是最好的教育！
责骂孩子的害处并不比殴打小
3岁的端端喜欢涂鸦，某天到姥爷家，大人谈话间聊起端端喜欢画画，开心的端端拿起身旁的圆珠笔，趁大人不注意在姥爷家新装修的墙壁一阵画，原本以为会得到大人的表彰，没想到姥爷心疼地责骂：“你混账！”端端满脸委屈但没哭。母亲准时安慰：“姥爷更喜欢端端在画纸和画板上画画呢！”端端妈以为事情就如此过去了。
当母亲携带端端回家，端端手里的超人玩具的一条腿不知如何的立不起来了，把弄了好几次都失败了，端端一生气就将超人玩具往地上扔，随即骂了一句让母亲刚开始感觉好笑的话：“你混账！”但当母亲帮端端从地上捡起超人玩具递给端端，端端生气地拍打母亲的手：“你混账，你混账……”公车里人多，母亲没理会端端，没想到到终点站下车时，母亲伸手去牵孩子，孩子还在骂母亲“你混账”。这个时候联想起当天上午孩子被姥爷责骂，端端妈心里一紧：“端端是由于被姥爷骂’混账‘非常难过是否？”端端点头，随即委屈地张嘴大哭起来。
责骂会加重孩子的问题行为
美国研究职员表示，责备责骂不只不会降低孩子的问题行为，还可能加重这一问题。每一个孩子的性情都不同，有的孩子被责骂后或许会立即表现出反抗状况，有的孩子却会憋在心里，让无尽的委屈在发酵，负面影响也会慢慢表现出来。但无一例外的是，常常被责骂的孩子，心灵多少都会留下受伤的印痕。
不少家庭都了解不要责骂孩子，但偏偏却是屡骂不爽。为什么呢？控制不住怒火！不责备的深层底码其实是尊重。婴幼儿说，没哪个会当面责骂自己某个尊重的老师或者领导，即便心里不痛快，也是耐着性子好好说话。对外人尚做到这样，为什么作为爸爸妈妈的大家却偏偏对自己亲近的人不尊重呢？孩子们是一个个有独立自尊的小小个体，而不是父母的玩具或物品，他们也需要尊重和好好说话。
越被责骂的孩子会越叛逆
人类的大脑有个奇怪的特点，对习惯如常的东西总是视若无睹、听而不闻。爸爸妈妈常常责骂，刚开始孩子或许会紧张害怕而听从或哭闹，但当次数多到少量，他们的大脑启动了屏蔽机制——把爸爸妈妈的责骂当噪音忽视。有的孩子对爸爸妈妈的严厉责骂仍旧会紧张，但这个时候他们的注意力并非集中在爸爸妈妈所说的内容上，而是在怎么样逃离爸爸妈妈的责骂上。因此爸爸妈妈越是责骂，孩子越是叛逆就是如此的原故。
为何不责骂是对孩子最好的教育？
爸爸妈妈越是对孩子的某件事指责，孩子会产生不听话的心理来对抗，通过偏偏不做或故意做错的举动来宣泄心中的不满。不只爸爸妈妈期望孩子改正的错误或行为落空，甚至还会干扰孩子其他好的方面。不责骂孩子不止是为人爸爸妈妈的修养，更是是不是耐心的表现，也是爸爸妈妈是不是谅解孩子的最直接衡量。有时候孩子们也能意识到我们的错误，爸爸妈妈的理解和耐心，会让孩子感动感激，携带这份感激，他们或许会以更大的决决心来报答爸爸妈妈的这份爱，所以说不责骂就是对孩子最好的教育。
杨绛先生教给大家的智慧，为人爸爸妈妈的你掌握了吗？
