01
近期有一个来自天津的6岁小姑娘火了。
在电视上，她随口抛出大段《四书五经》中的句子，不只可以背诵国学经典而且可以活学活用，让主持人连连佩服、自认“没文化”。
她说自己在爸爸妈妈的指导下读过《黄帝内经》、《易经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》等著作，认识4000多个汉字，并且还现场演唱了一首英文歌，背诵了她写给母亲的小诗。说实话，这个小姑娘有震撼到我，每一个人到了舞台上，很多能力都要大优惠扣，而这个女生还能表现这么好，说明她的能力远不止这样。
她最难能可贵的是，背诵下来的诗词可以融会贯通，不但知其然，而且还知其所以然。
我非常不错奇她爸爸妈妈的教育方法，于是去查了查。
她的妈妈是一名声乐老师，在怀她的时候就整天听音乐，在胎教的时候就听了很多的古典音乐和世界名曲。
等到她三岁的时候，妈妈就开始引导她读经典书本，她的妈妈说：“我非常早给她读的是非常有韵律感的《笠翁对韵》，大家就像做游戏一样地去读。我说"天对地"，她就答"雨对风"，像玩一样，她喜欢。把这个读完之后，她就一系列都爱了。”
从此之后，她就一发不可救药了，不只自己需要读《孟子》，而且还对不少经典中的内容提源于己的理解。
人与人之间的差距岂止是八辈子啊，当大家的孩子6岁的时候还在哭着吵着要看动画片，人家的孩子早就开始广泛涉猎各种名著经典，并且可以理解其中的精妙之处了。
为何孩子与孩子之间有什么区别这么大，大家的孩子到底输在哪儿？
直到后来我身边发生了一些事情，开始慢慢悟懂了一些道理。
02
有一次侄儿的婴幼儿园搞活动，侄儿和班上的同学一块表演舞蹈，大家全家人都去观看。
侄儿只不过几个舞蹈动作，在舞台上稍微亮相就匆匆下台了，而整场节目的那个小小主持人惊艳到了我。
他和侄儿是同样的年龄，可是他主持起来有模有样，不只口齿伶俐，而且说话特别到位，各种成语更是手到擒来，毫不怯场，引得台下的观众们一阵阵雷鸣般的掌声。
可以说，他是整个节目的闪光点，一个人撑起了整个场面。
我不禁想到侄儿和他同样的年龄，却依旧口齿不清，天天要不到零食就满地哭闹，简直一个天上一个地下。
后来一次偶然机会，我得知那个“小小主持人”的爸爸妈妈和我住在同一个小区，于是我特意在一个周末携带侄儿去拜访他们。
我和“小小主持人”的爸爸妈妈聊了几个小时后，终于了解侄儿和他的差距在哪儿。
侄儿在娘胎里的时候，嫂子常常去打牌，侄儿听到的是麻将声，各种噪杂声。
而他们家的孩子在肚子里的时候就开始胎教，听莫扎特、肖邦、贝多芬……
天天放学，侄儿往自家客厅一坐，零食吃起，动画片看起，每次到吃饭的时候，还哭着吵着不愿吃饭，要看动画片。
而他们家的孩子天天放学回家一边听着唐诗宋词，《弟子规》、《三字经》等，一边玩一些益智的手工玩具，或者爸爸妈妈给孩子讲故事，并引导孩子自己讲故事，他们讲遍了各种成语故事，也了解背后的意思。
侄儿六岁了，电视台的各种广告词背的滚瓜烂熟，只须背景音乐一出来，他就能直接说出下一句广告语。
而他们家的孩子极少看电视，广告词背不熟，但你说一句“红豆生南国”，他可以立刻接上“春来发几枝”，而且各种英语单词可以常常从他的嘴里面蹦出来。
侄儿跟着爸爸妈妈玩王者荣耀的时候，他们爸爸妈妈携带孩子背唐诗宋词，侄儿跟着爸爸妈妈吃各种垃圾食品的时候，他们爸爸妈妈携带孩子学习如何做手工面包，侄儿家到处是扑克牌和零食，而他们家随处可见的是书本……
说到这里，你可能也了解了，他们之间的差距在于环境，而这个环境是由爸爸妈妈决定的。
假如让侄儿置换到他们的环境中去，我相信侄儿也会有那样出色。
每一个孩子生下来的时候都是一张白纸，侄儿可以说是被周围的环境给污染了，爸爸妈妈带给他各种垃圾，在垃圾堆里面养孩子，而他们的爸爸妈妈，把那些不好的东西都摒弃，他们的环境是滋养孩子的，帮助孩子往好的方向成长。
为何很多孩子只想看电视，性格差，脾气差，一有哪些事情不认可就摔东西，不喜欢做作业，上课也没办法集中精力，一拿着手机就完全停不下来？
都是被他们的爸爸妈妈给污染了！
他们让孩子无节制的看电视、无节制的玩手游，这类东西都是有非常强的感官刺激，甚至是可以上瘾的，这在无形之中提升了孩子的感知阈值，这时你再让孩子做一些没什么刺激的事情，他又怎么才能静下来？
还有很多爸爸妈妈携带孩子打麻将，看言情肥皂剧，玩电脑游戏，随地吐痰，随手丢垃圾，翻护栏横穿马路，把一些像“垃圾”的行为带给他，在垃圾堆里面养孩子。
为何你的孩子不出色？
由于他从小跟着你耳濡目染，你的行为已经污染了他！
03
有一次，王国维邀请溥仪到自家做客，他把自己珍藏的古董都拿出来给溥仪赏析，可是溥仪随手指出几件，说是假的。
那个时候的溥仪年龄非常小，王国维不太服气，他在文学、史学上的造诣多高啊，自己如何可能看走眼？
于是他把那些古董拿去给专家鉴别，结果专家也一致觉得是假的，这个时候的王国维才心服口服。
为何溥仪可以对古董一眼分辨真伪？
溥仪讲解说，噢，其实我不会看古董，就是感觉那几件古董和我家的不太一样。
王国维此时才恍然大悟，人家是皇帝，身边各种古董都是真的，长期累月的耳濡目染，即便不懂辨别真假，也可以看出不同啊。
大家可以大胆设想一下，假如溥仪不是皇帝，身边没那样多真古董，那样他还可以一眼辨真伪吗？
这就真的不确定了，可见从小带给孩子好的东西和坏的东西，影响有多么大。
我以前也说过一件事情，我的一个同事，夫妻两个都爱看书，天天一家人最喜欢做的事情就聚到一块念书，而他们的女儿各科成绩都是全班第一，他们却没在孩子身上费心思。
为何？
这是家庭环境带给她的呀。
孩子出色不出色，家庭教育决定80%，为何都是一样的老师，每一个人班的孩子成绩却不同呢？问题就出在这里。
所以，教育的本质归根到底还是环境是什么原因，最好的学区房，是你家的书房，孩子最真实的起跑线，就是他的爸爸妈妈。
