第一学期预备语文
首次月训练试题
题号[来源:学科网][来源:Z|xx|k.Com] | 积累运用[来源:Zxxk.Com] | 文言文 | 现代文[来源:学§科§网Z§X§X§K] | 作文 | 总分[来源:Zxxk.Com] | ||
（一） | （二） | （三） |
|
| |||
得分 |
|
|
|
|
|
|
|
1、积累运用
（15分）
（一）默写（10分）
1．野旷天低树，_________________________。
2．_________________________，白雨跳珠乱入船。
3．稻花香里说丰年，_________________________。
4．旧时茅店社林边，_________________________。
5．_________________________，无力蔷薇卧晓枝。
6. 依据拼音写汉字（5分）
Jīn lè méng yè fù
（ ）飘带舞 勾（ ） 胧 摇（ ） （ ）郁
2、文言文阅读
（一）阅读下面诗歌，完成7－9题（5分）
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树、江清月近人。
7．题目中“宿”的意思是___________（1分）
8.诗中“客”是指_____________ （1分）“愁”的内容是______________（1分）
9.下列理解不正确的一项是（2分）
A．这是一首刻画秋江幕色的唐人五绝诗。
B．诗人以舟泊幕宿抒发
自己内心的羁旅之思。
C．“移舟泊烟清”交代事件，为下文抒情做好了筹备。
D．“江清月近人”写月亮非常近，诗人的心情也就愉快了。
（二）阅读下文，完成10－11题（6分）
范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负。以推毁之，钟况
然有音。恐人闻之而夺己也，速掩其耳。恶人闻之，可也；恶已自闻之，悖矣。
【注解】范氏之亡：晋卿范氏（范武子之后）被智伯所灭时。 ②钟：古时候用青铜做的，只有大富大贵的人オ能拥有。③椎：铁锤子。④恶（wù）：讨厌，恨。⑤悖：违背，糊涂。
10.为下列黑体字选择正确的义项。
（1）欲负而走（ ）
A．经过 B.离去 C.走路 D.移动
（2）则钟大不可负（ ）
A．驼、背 B.担任、担负 C.具备、享有 D.失败，与“胜”相对
11．用现代汉语翻译下列句子
恐人闻之而夺己也，速掩其耳。
_______________________________________________________________________
3、现代文阅读
（一）丁香结（12分）
宗璞
1今年的丁香花好像开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，突然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有些宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。
2城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰
，在夜色中也能叫人分辨出，这是丁香。
3在我住了断续近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也好像轻灵的多，不那样混浊笨拙了。从外面回来时，最早映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出cēn cī 的绿，然后才见那两扇红窗。我历程过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一块的。那十字菜鸟花，那样小，却不看上去单薄。很多小花形成一簇，很多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
4古人词云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，好似印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。叫人感觉，丁香确实该和微雨连在一块。
5只不过赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人创造了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，看着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
6丁香结，这三个字给人很多想象。在联想到那些诗句，真感觉它们负担着解不开的愁怨了。每一个人一辈子都有很多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；生活中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么
12．依据拼音写汉字。（2分）
最早映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出 cēn cī（ ）的绿。
13．第①段中“顿使人眼前一亮”的是________________________________。（2分）
14．阅读第1-4段，完成下表。（4分）
内容 | 体现丁香花特点的语句 |
城中丁香花 | 1_________________________________________________ |
校园里丁香花 | 2____________________________________________ |
3__________ | 也是那一片莹白，白下面透出cēn cī（ ）的绿。 |
雨中丁香花 | 4_________________________________________________ |
15.剖析下列句子的表达成效。（4分）
第①段中“有些宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头”运用了_________
和______修辞手法，其用途是__________________________________________________。
（二）小溪（14分）
①春季到了,
屋后的小溪忽然活泼起来,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。
②初搬到山上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏①在我的小屋里，透过大大的玻璃窗，看云天夕阳的变换，山涧晚雾的弥漫；此外，就是这条小溪终日为寂寂深山加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样，但我和她却是那样熟识。深沉的夜里，当我读累了，写疲了时，我就放手书，搁下笔，静静聆听小溪以它独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽，冷雨敲毫，小溪的脚步总迟缓沉重的。是她也耐不能这冬天的冷寂？ 她可曾看到我窗口透出的一荧灯火，领会些许我关怀的心意？我们两个是身相契连②的。
③天气日渐暖和，小溪的步子也开始变得轻快流畅。想来，她一路穿过青山，行过原野，蓦然发现溪边的小花结了苞，小草冒了芽，初生的小蜗牛怯怯地探出了触角；大地一片青葱，万物欣欣向荣，便不由得一阵惊讶，一阵欢喜，忙不迭地要将这好消息带给大伙。听听，这小溪正以愉悦的声音对你说一个亘古弥新的故事：春回大地！
④什么时间，挑个风和日丽的好日子，我也下到小溪，探访我这位神交已久的老友，小溪不知将以什么样的欢乐迎接我哩！
注解：①蛰伏：这里指作者像冬眠的动物一样长期躲在一个地方，不出头露面。
②身相契连：意气相投，心意相通。
16.作者主要用了什么写作手法把小溪写得活灵活现的？请从文章中找出一句例句来（3分）
修辞手法：_____________
例句： _________________________________________________________
17.小溪的脚步“迟缓沉重”、“轻快流畅”分别是指小溪的什么状况？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.文章写了冬季和春季到来时两个季节的小溪，请你简单说说这两个季节里的小溪有哪些不同？请引用文章中的话并加以剖析。（4分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
19.作者是从感官的什么角度写小溪的？请从文中找到具体的句子并作简单的剖析。（3分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（三）后花园、爷爷和我（6分）
①祖母去世了，我就跟祖父学诗。由于祖父的屋子空着，我就闹着必须要睡在祖父那屋。早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。
②祖父教我的有《千家诗》，并没课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。
③祖父说：“少小离家老大回……”
④我也说：“少小离家老大回……”
⑤都是些什么字，的意思是，我不了解，只感觉念起来那声音非常不错听，所以非常高兴地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。
⑥我一念起诗来，我家的五间房都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告着我说：“房盖被你抬走了。”
⑦听了这笑话，我略微笑了一会儿工夫，过不了多长时间，就又喊起来了。夜里也是照样地喊，妈妈吓唬我，说再喊她要打我。
⑧祖父也说：“没你如此念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。”
⑨但我感觉这乱叫的习惯不可以改，若不让我叫，我念它做什么、每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。”
⑩祖父于是就换一个，换一个不好，我还是不要。
⑪ “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这一首诗，我非常喜欢，我一念到第二句，“处处闻啼鸟”那“处处”两字，我就开心起来了。感觉这首诗，实在是好，真好听，“处处”该多好听。
⑫还有一首我更喜欢的：“重重叠叠上楼台，几度呼童扫不开。刚被太阳整理去，又为明月送以后。”就这“几度呼童扫不开”，我根本不了解的意思是，就念成西沥忽通扫不开。
⑬每当客人来了，祖父一直呼我念诗的，我就总喜念这一首。那客人不知听懂了与否，只不过点头说好。
⑭就如此瞎念，到底不是久计。念了几十首之后，祖父开讲了。“少小离家老大回，这是说__________。__________。”
⑮我问祖父：“为何小的时候离家？离家到哪儿去？”
⑯祖父说：“好比爷像你那样大离家，目前老了回来了，哪个还认识呢？儿童相见不相识，笑问客从什么地方来。孩子子见了就招呼着说：你这个白胡老头，是从哪儿来的？”
⑰我一听感觉不大好，赶快就问祖父：“我也要离家的吗？等我胡子白了回来，爷爷你也不认识我了吗？”心里非常恐惧。
⑱祖父一听就笑了：“等你老了还有爷爷吗？”
祖父说完了，看我还是不非常高兴，他又赶快说：“你不离家的，你哪儿可以离家……快再念一首诗吧！念春眠不觉晓……”
⑲我一念起春眠不觉晓来，又是满口的大叫，得意极了。完全开心，什么都忘了。但从此再读新诗，必须要先讲的，没说过的也要重讲。好像那大嚷大叫的习惯稍稍好了一点。
⑳“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这首诗本来我也非常喜欢的，黄梨是非常不错吃的。经祖父这一讲，说是两个鸟。于是不喜欢了。
21“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知什么地方去，桃花依然笑春风。”这首诗祖父讲了我也不知道，但我喜欢这首。由于其中有桃花。桃树一开了花不就结桃吗？桃子不是美味吗？所以每念完这首诗，我就接着问祖父：“今年咱们的樱桃树开不开花？”
20.仿照第14段中划线句子的写法，在该段横线上补上适合的文字。（2分）
_____________________________________________________________________________
21.文章叙述“我”跟爷爷学诗的过程，主要介绍了两个阶段：（4分）
（1）_______________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________
4、作文（40分＋2分）
亲爱的同学们，欢迎你们来到中学，开始中学生活，在这短短的几周里，你肯定认识了不少新同学新伙伴，你喜欢他们吗？他们是否有些害臊内向，有些为人热情，待人大方，有些开朗风趣，有些才华横溢？你们之间肯定发生过有趣的事情了吧，请你给大伙介绍一下他们吧！请以“我的新同学”为题，写一篇500字左右的文章。
需要：
1.叙事具体生动，要有真情实感。
2.不少于500字的记叙文。
3.文中不能出现真实的班级名和人名，不能抄袭。
